Спецкурс Тема: Розуміння.

Тема: Розуміння.

Мета:

показати механізми ефективної комунікації, формувати навички активного слухання та партнерської взаємодії.

Практична робота

Вправа «Знайди собі пару»

Мета: тренувати увагу до дій іншого.

Хід вправи

     Кожному дається карточка з назвою тварини (на кожну тварину має бути 2 картки). Учасникам гри потрібно прочитати назву подумки. Завдання: знайти собі пару, але при цьому не можна говорити. Коли усі знайдуть свою пару, то представляють її, а також повідомляють, як їм вдалося розпізнати серед інших свою пару.

Вправа «Перефразуй сказане»

Мета: формувати навички активного слухання.

Хід вправи

     Учасникам гри потрібно своїми словами переповісти сказане співрозмовником. Починати слід із слів: «Якщо я правильно тебе зрозумів, то…»

Вправа «Цікаво знати…»

Мета: формувати навички активного слухання.

Хід вправи

     Ведучий говорить фразу. Учасникам гри потрібно якомога більше здобути інформації за рахунок перепитування, використовуючи різні запитання.

Вправа «Передача інформації»

Мета: виявити фактори, що впливають на спотворення інформації у процесі спілкування.

Хід вправи

     Учасники розбиваються на дві групи. Члени першої групи виконують роль телефоністів, що передають важливе повідомлення. Члени другої групи – експерти. Телефоністи виходять за двері, їм зачитують повідомлення. Потім вони по черзі заходять у кімнату і промовляють свою версію повідомлення. Експерти оцінюють, наскільки точно кожен робить це. Після цього група міняється ролями (використовувати можна будь-яке повідомлення). Після закінчення проходить обговорення:

-         Чи важко було передавати інформацію?

-         Чи інформація була передана точно?

-         Що заважало передавати інформацію точно?

-         Які фактори впливали на процес передачі інформації?

Вправа «Вислухай і поверни»

Мета: формувати навички активного слухання та партнерської взаємодії.

Хід вправи

     Учасники, встановлюючи контакт очима, об’єднуються в пари. Один з партнерів розповідає про себе. Тоді інший переказує все, що почув, говорячи: «Я почув, що ти…». Після цього партнери обмінюються ролями.

Рефлексія:

-         Як кожен почувався, коли розповідав про себе?

-         Які почуття виникали у кожного, коли він слухав про себе?

Вправа «Подяка за співпрацю»

Мета: формувати комунікативні уміння.

Хід вправи

     Кожен учасник має подякувати членам групи за співпрацю.