субота, 19 березня 2016 р.

План роботи кабінету

«Затверджено»
Директор КЗО «СЗШ №5» ДМР
_____________О.М.Кошляк





Річний план роботи
кабінету зарубіжної літератури (№23)
КЗО «СЗШ №5» ДМР
на  2015-2016 н.р.



Завідувач кабінетом
І.В.Шилько







№ з/п
Зміст заходів
Термін виконання
Відповідальний
Відмітка про виконання
1
2
3
4
5
1. Організаційна робота

1.1
Обрати раду кабінету зарубіжної літератури, розподілити обов’язки між членами ради
до
04.09.15
Шилько І.В.

1.2
Закріпити за учнями робочі місця в кабінеті
до 02.09.15
Шилько І.В.

1.3
Проводити генеральне прибирання кабінету
остання п’ятниця щомісяця
рада кабінету

1.4
Провести інвентаризацію матеріальних цінностей кабінету
до 01.11.15
Шилько І.В.

1.5
Скласти розклад роботи кабінету

до 05.09.15
Шилько І.В.

1.6
Скласти перспективний план розвитку кабінету на 2016-2020 роки
грудень
Шилько І.В.

1.7
Провести роз’яснювальну роботу серед учнів з питань дотримання техніки безпеки та безпеки життєдіяльності:
-          правила роботи в кабінеті
-          правила пожежної безпеки
-          права та обов’язки учнів
-          єдині вимоги до учнів
вересень 2015, січень 2016, протягом року за необхідністю
Шилько І.В.

1.8
Перевірити своєчасність і правильність ведення інвентарної книги
до 25.10.15
Шилько І.В.

2. Навчально-методична робота

2.1
Поповнити новими матеріалами відеотеку відеофільмами (мультфільмами) за творами, що вивчаються у 5 класі:
-          Народні казки:
·         «Фарбований шакал»
·         «Синдбад-мореплавець»
·         «Момотаро, або Хлопчик-Персик»
·         «Пензлик Маляна»
·         «Пані Метелиця»
-          Літературні казки:
·         «Казка про рибака і рибку» (О.С.Пушкін)
·         «Соловей» (Г.К.Андерсен)
·         «Хлопчик-зірка» (О.Уайльд)
-          екранізація художніх творів за новою програмою:
·         «Снап» (Е.Сетон-Томпсон)
·         «Пригоди Тома Сойєра» (М.Твен)
·         «Полліанна» (Е.Портер)
·         «Аліса у Країні Див» (Л.Керролл)
·         «Чарлі і шоколадна фабрика» (Р.Дал)



1 семестр











2 семестр









Шилько І.В.

2.2
Скласти тексти літературних диктантів, перевірочних тестів з тем:
·         «Казки народів світу» (5 клас)
·         «Міфи народів світу» (6 клас)
·         «Поеми Гомера» (8 клас)
·         «Із літератури романтизму» (9 клас)



жовтень
листопад
грудень
січень



Шилько І.В.

2.3
Створювати презентації за творчістю письменників згідно з програмою із зарубіжної літератури
протягом року
учні 5-9 класів

2.4
Зробити облік презентацій із зарубіжної літератури
травень
Шилько І.В.

2.5
Розробити завдання для контролю знань з теорії літератури для 5 класу
лютий
Шилько І.В.

2.6
Оновлювати матеріали в методичному куточку
згідно графіку контрольних робіт
Шилько І.В.

2.7
Організувати виставку творчих робіт учнів
протягом навчального року
Шилько І.В.

2.8
Поповнювати тематичні папки:
·         «Передовий досвід вчителів України»

·         «Сценарії позакласних заходів із зарубіжної літератури»

грудень, березень
січень, квітень


Шилько І.В.

3. Удосконалення матеріально-технічної бази кабінету

3.1
Поповнити бібліотечний фонд кабінету науково-методичною літературою:
·         збірка «Пізнаємо граючи!» (цікавинки для уроків світової літератури)
·         сборник «Играя познаем!» (внеклассные мероприятия по русскому языку и литературе)
·         Универсальный сборник заданий и упражнений по руському язику 5-7 классы
·         Т.Н.Белецкая «Русский язык. Новый сборник диктантов 5-11 классы»
листопад
Шилько І.В.

3.2
Закінчити оновлення освітлення кабінету
жовтень
Шилько І.В.

3.3
Змінити карнизи та гардини (за рахунок благодійних коштів)

вересень
Шилько І.В.

3.4
Придбати книжкову шафу (за рахунок благодійних коштів)
січень
Шилько І.В.

4. Позакласна робота з учнями

4.1
Організувати створення учнівських «Літературних портфоліо» (5-9 класи)
вересень-жовтень
Шилько І.В.

4.2
Систематизувати творчі роботи учнів і оформити відповідні папки
лютий
Шилько І.В.

4.3
Провести тиждень російської мови і зарубіжної літератури (згідно річного плану школи); оформити звіт про проведення.
жовтень

листопад
Шилько І.В.

4.4
Провести конкурс стінгазет, рефератів, мультимедійних презентацій до знаменних дат 2015-2016 н.р., пов’язаних з вивченням творчої спадщини письменників-ювілярів, та книжок-ювілярів:

·         Джанни Родари (95-річчя з дня народження) – 5 клас
·         роман «Хитромудрий гідальго Дон Кіхот Ламанчський» М.Сервантеса (400 років) – 8 клас
·         трагедія «Гамлет» В.Шекспіра (415 років) – 8 клас






жовтень

березень


травень






Сафонова О.В.
Шилько І.В.


Шилько І.В.

4.5
Організувати та провести для учнів олімпіаду з російської мови та зарубіжної літератури
жовтень
Шилько І.В.

5. Інформаційно-бібліографічна робота.

5.1
Організувати книжкову виставку, присвячену письменникам-ювілярам
квітень
Шилько І.В.

5.2
Вилучити з бібліотечного фонду кабінету застарілу та непридатну для користування літературу
листопад
Шилько І.В.

5.3
Провести акцію «Подаруй  книгу кабінету зарубіжної літератури»
травень
Шилько І.В.

5.4
Поповнити картотеки:
* навчальної літератури;
* методичної літератури;
* довідкової літератури;
* навчально-наочних посібників.
протягом навчального року
Шилько І.В.



Концертная программа к 8 марта

Проведение концертной программы
Звучит легкая, весенняя музыка. На сцену выходят четыре ученика

Ученик 1.
Шагает по планете
Красавица-весна!
Узнаем по приметам,
Что к нам пришла она!

Ученик 2.
Узнаем по капели,
По солнечным денькам,
По мартовской метели,
По теплым ветеркам.

Ученик 3.
Узнаем мы по чистым
Проталинкам полей,
По ландышам душистым,
По песенкам дождей.

Ученик 4.
Узнаем по игривым,
Проворным ручейкам,
По радостным улыбкам
Прекрасных наших дам!

Ученик 1.
Поздравляем женщин
С праздником весенним!

Ученик 2.
Пусть встречают птицы
Вас веселым пеньем!

Ученик 3.
Пусть метель не вьюжит,
Не скрипят морозы!

Ученик 4.
Пусть прогонят стужу
Шарики мимозы!



- 2 -
Звучит музыка из к/ф «Шерлок Холмс и доктор Ватсон». На сцену выходят 5 учеников  с белыми шарфиками на плечах.

Джентльмен 1. Приветствую вас, господа, в нашем клубе настоящих джентльменов!
Джентльмен 2. От имени всех джентльменов мы поздравляем всех женщин.
Все. С Международным женским днем!
Джентльмен 3. Нам предоставлена почетная обязанность вести этот праздничный концерт.
Джентльмен 4. И мы постараемся с честью исполнить ее и подарить вам хоть немного...
Все. Хорошего настроения!
Джентльмен 5. Но сначала мы, как истинные джентльмены, должны сказать несколько слов о героинях сегодняшнего праздника.
Джентльмен 1. Как известно, джентльмены, миром правят мужчины.
Джентльмен 2. А мужчинами правят женщины.
Джентльмен 3. Ну, конечно, сэр, ведь женщины слишком умны!
Джентльмен 4. К счастью, джентльмены, этот недостаток успешно компенсируется их красотой.
Джентльмен 5. А если ввести налог на женскую красоту, проблем с бюджетом не будет ни у одного государства.
Джентльмен 1. Да, господа, красота - это страшная сила!

Бычкова Ева играет на скрипке

Джентльмен 5. А как это трудно, джентльмены, совмещать красоту и работу!
Джентльмен 1. Это очень просто, сэр. Вот вам завтрак деловой женщины: на первое - укладка волос, на второе - макияж, на третье - тонкий слой губной помады.
Джентльмен 2. А-а, теперь я понял, господа, почему все женщины на работе постоянно озабочены, что бы еще такое съесть, чтобы похудеть?
Джентльмен 3. И порхать как пушинки!

Исполняется танец.Созинова София

Джентльмен 1. Потрясающая новость, господа, появился новый женский вид спорта: разговоры по телефону на длительность.
Джентльмен 2. Интересно, о чем можно так долго говорить?
Джентльмен 3. Как, Вы разве не знаете, сэр, что женщины жить без новостей не могут: если их нет, они тут же их выдумывают!
Джентльмен 4. Да-а, теперь я понимаю, джентльмены, почему иногда женщину легче понять, чем дослушать!

- 3 -
Джентльмен 5. А вообще, господа, с женщиной легче вести диалог, если ее не перебивать.
Джентльмен 1. А если она молчит и не возражает, значит, она спит.

На сцену выходят 2 мальчика:

- Я для мамочки любимой
Фартук сшить хотел красивый.
Я для мамочки моей
Платье раскроил скорей.
Думал – раз, и все готово!
Что здесь сложного такого?
Не понятно, что случилось…
Ничего не получилось!
Нечем удивлять мамулю -
Это я ей подарю ли?
Думал, будет рада мама,
Ну, а вышла куча хлама…


- Торт испечь – простое дело!
Надо только взяться смело.
Семь яиц, муки немножко,
Перца три столовых ложки…
Или нет, совсем не так!
Получается бардак.
Я запутался совсем -
Перец класть туда зачем?
Три часа мучений в кухне,
Крем разлил, обжог все руки,
Результат – горелый корж,
И на торт он не похож.

1 ученик: Наши мамы, ухаживающие за 2 детьми и мужем, в течении года вымывают:
·         18000 ножей, вилок ложек;
·         13000 тарелок;
·         8000 чашек.
2 ученик: Общий вес посуды, которую переносят наши мамы из кухонного шкафа и обратно, за год достигает 5 тонн.
3 ученик: В течение года, наши мамы проходят за покупками 2000 км
4 ученик: А если наши мамы еще и работают?
- 4 -
Исполняется песня (Павлова, Прудко, Краснощекова)

Джентльмен 1. Да, современные женщины - деловые, красивые, успешные, общительные!
Джентльмен 2. Это украшение нашего общества!
Джентльмен З. А современные бабушки - это верные помощницы школы!
Джентльмен 4. Да-а, им можно доверить воспитание подрастающего поколения!
Джентльмен 5. Потому что они умеют находить общий язык с внуками!

Выходят 3 ученика


Ученик1: - Спасибо бабушкам не выразить словами
За их заботу, доброту и ласку,
За пирожки с картошкой и грибами
И за прочитанную на ночь сказку.

Ученик2: - Мы поздравляем в этот день весны
Всех наших мам и бабушек. Желаем
Здоровья, счастья, вы нам так нужны,
Как жить без вас, совсем не представляем.

Ученик 3: - Да, мы в кулинарии не сильны,
И шить, как оказалось чуть труднее.
Но вам исполним эту песню мы,
И это, знаем точно, мы сумеем.

Игра на гитаре Москалев Дима.

конкурс с мамами

Джентльмен 1. Да, джентльмены, женщины - это лучшая половина человечества!
Джентльмен 2. Во всяком случае - самая прекрасная его половина.
Джентльмен 3. Но Вы знаете, сэр, для современной женщины одной красоты уже недостаточно.
Джентльмен 4. Ей нужно еще и дело.
Джентльмен 5. И дело это она, поверьте, себе всегда найдет!

- 5 -
Джентльмен 1. Вот, например, в нашей школе женщины и учат, и лечат, и убирают, и охраняют, и проверяют, и наказывают и подсказывают!
Джентльмен 2. И при этом всегда находят время для светского общения!
Джентльмен 3. Конечно, сэр, у женщины всегда найдется пара минут, чтобы за час обсудить все что угодно!
Джентльмен 4. Ну, например, свой гардероб: когда надеть нечего, а вешать некуда!

Показ мод



Джентльмен 1. Джентльмены, давайте повторим несколько правил, которые нужно соблюдать, общаясь с представительницами прекрасного пола.
Джентльмен 2. Как известно, джентльмены, мужчины всегда правы, а женщины никогда не ошибаются.
Джентльмен 3. Поэтому, если женщина не права...
Все. Срочно извинитесь!
Джентльмен 4. И никогда не пытайтесь узнать, о чем она думает!
Джентльмен 5. Ведь что у женщины на уме, то мужчине... В с е. Не по карману!
Джентльмен 1. И еще одно правило, джентльмены! Никогда не пытайтесь командовать, общаясь с дамами!
Джентльмен 2. Потому что есть только два способа командовать женщиной...
Все. Но никто их не знает!
Джентльмен З. И помните, джентльмены, что там, где собирается больше одной женщины.
Все. Мужчине делать нечего!

- танец девочек (Прудко, Краснощекова)
- песня (Бычкова, Созинова)